8. Ettpunktsform#

  • Kunne representere en lineær funksjon på ettpunktsform og beskrive sammenhengen med den grafiske representasjonen.

  • Kunne bytte fra en representasjon til en annen.

Hittil har vi sett på to måter å representere en lineær funksjon på, nemlig standardform og nullpunktsform . Standardform fortalte oss stigningen til grafen og hvor grafen skjærer gjennom \(y\)-aksen, mens nullpunktsform fortalte oss stigningen og hvor grafen skjærer gjennom \(x\)-aksen.

Her skal vi se på en tredje måte å representere en lineær funksjon som vi skal kalle for ettpunktsform. Denne måten å uttrykke en lineær funksjon forteller oss stigningen til grafen og ett punkt som grafen går gjennom. Vi kan se på denne måten å uttrykke funksjonen på som at vi bygger opp linja ved å starte fra ett punkt og så forteller stigningstallet oss hvilken retning vi skal tegne grafen i.

Ettpunktsform#

En lineær funksjon \(f\) kan skrives på ettpunktsform som følger:

../../../_images/ettpunktsform.svg

Utforsk 1#

I den interaktive figuren nedenfor vises grafen til en lineær funksjon skrevet på formen

\[ f(x) = a(x - x_0) + y_0 \]

Bruk figuren til å undersøke hvordan \(a\), \(x_0\) og \(y_0\) påvirker grafen til \(f\).


Underveisoppgave 1#

En lineær funksjon \(f\) er gitt ved

\[ f(x) = 2\cdot (x - 1) + 3 \]

Hvilken av grafene nedenfor viser grafen til \(f\)?

Graf B

Fra ettpunktsformen til \(f(x)\) kan vi lese av at grafen må gå gjennom punktet \((1, 3)\). Dette passer med graf A, B og C. Stigningstallet til \(f\) er \(a = 2\) som eliminerer graf A siden den har negativ stigning. Sjekker vi stigningstallet til graf B er stigningstallet \(a = 2\), mens stigningstallet til graf C er \(a = 1\).

Dermed er graf B grafen til \(f\).


Underveisoppgave 2#

Til høyre vises grafen til en lineær funksjon \(f\).

Hvilken av uttrykkene nedenfor viser \(f(x)\)?

A
\[ f(x) = -3 \cdot (x - 1) - 2 \]
B
\[ f(x) = 3 \cdot (x - 1) - 2 \]
C
\[ f(x) = -3 \cdot (x + 1) - 2 \]
D
\[ f(x) = -3 \cdot (x - 1) + 2 \]

A

Vi ser fra grafen til \(f\) at når vi øker \(x\) med \(1\), så synker \(f(x)\) med \(-3\). Dermed er stigningstallet \(a = -3\). Vi kan også se at grafen går gjennom punktet \((1, -2)\) som betyr at

\[ f(x) = a(x - x_0) + y_0 = -3 \cdot (x - 1) - 2 \]

som passer med svaralternativ A.