Oppgaver: Bestemme funksjonsuttrykk til lineære funksjoner#
Oppgave 1
Fyll ut tabellen nedenfor.
Funksjon |
\((x_1, y_1)\) |
\((x_2, y_2)\) |
\(\Delta x\) |
\(\Delta y\) |
\(a\) |
---|---|---|---|---|---|
\(f(x)\) |
\((5, -3)\) |
\((9, 5)\) |
|||
\(g(x)\) |
\((3, 2)\) |
\((7, 2)\) |
|||
\(h(x)\) |
\((1, 1)\) |
\((5, 5)\) |
|||
\(p(x)\) |
\((2, -4)\) |
\((-2, 4)\) |
|||
\(q(x)\) |
\((0, 3)\) |
\((4, 1)\) |
Fasit
Funksjon |
\((x_1, y_1)\) |
\((x_2, y_2)\) |
\(\Delta x\) |
\(\Delta y\) |
\(a\) |
---|---|---|---|---|---|
\(f(x)\) |
\((5, -3)\) |
\((9, 5)\) |
\(4\) |
\(8\) |
\(2\) |
\(g(x)\) |
\((3, 2)\) |
\((7, 2)\) |
\(4\) |
\(0\) |
\(0\) |
\(h(x)\) |
\((1, 1)\) |
\((5, 5)\) |
\(4\) |
\(4\) |
\(1\) |
\(p(x)\) |
\((2, -4)\) |
\((-2, 4)\) |
\(-4\) |
\(8\) |
\(-2\) |
\(q(x)\) |
\((0, 3)\) |
\((4, 1)\) |
\(4\) |
\(-2\) |
\(-\dfrac{1}{2}\) |
Oppgave 2
Bruk ettpunktsformelen til å bestemme funksjonsuttrykkene i oppgavene nedenfor.
Grafen til en lineær funksjon \(f\) har stigningstall \(2\) og går gjennom punktet \((1, 2)\).
Bestem \(f(x)\).
Fasit
Grafen til en lineær funksjon \(g\) har stigningstall \(-3\) og går gjennom punktet \((2, 1)\).
Bestem \(g(x)\).
Fasit
Grafen til en lineær funksjon \(h\) har stigningstall \(1/2\) og går gjennom punktet \(\left(3, -\dfrac{1}{2}\right)\).
Bestem \(h(x)\).
Fasit
Nyttige formler
Oppgave 3
Grafen til en lineær funksjon \(g\) går gjennom punktene \((1, 2)\) og \((5, 6)\).
Bestem stigningstallet til \(g\).
Fasit
Løsning
Vi bruker topunktsformelen:
Bestem \(g(x)\).
Fasit
Løsning
Vi bruker ettpunktsformelen og får:
Dermed er
Oppgave 4
En lineær funksjon \(f\) har stigningstall \(7\) og skjærer \(x\)-aksen i \(x = 2\).
Bestem \(f(x)\).
Fasit
En lineær funksjon \(g\) har stigningstall \(3\) og skjærer \(x\)-aksen i \(x = -2\).
Bestem \(g(x)\).
Fasit
En lineær funksjon \(h\) skjærer gjennom linja \(y = 2\) når \(x = 3\) og skjærer \(x\)-aksen i \(x = 4\).
Bestem \(h(x)\).
Fasit
Oppgave 5
En lineær funksjon \(f\) er gitt ved
En annen lineær funksjon \(g\) går gjennom punktene \((1, -1)\) og \((3, f(3))\).
Bestem stigningstallet til \(g\).
Fasit
Løsning
Vi finner først
Deretter bruker vi topunktsformelen til å regne ut stigningstallet:
Bestem \(g(x)\).
Fasit
Løsning
Vi bruker ettpunktsformelen med stigningstallet \(a = 4\) og punktet \((1, -1)\) som gir:
Altså er
Oppgave 6
Grafene til to lineære funksjoner \(f\) og \(g\) er vist i Fig. 3.16. Grafen til \(f\) er parallell med grafen til \(g\).
Fig. 3.16 viser grafen til to lineære funksjoner \(f\) og \(g\). Grafen til \(f\) og \(g\) er parallelle.#
Bestem \(f(x)\).
Fasit
Bestem \(g(x)\).
Fasit
Oppgave 7
Grafen til en lineær funksjon \(g\) er vist i Fig. 3.17.
Fig. 3.17 viser grafen til en lineær funksjon \(g\), og to punkter på grafen.#
Bestem hvor grafen til \(g\) skjærer \(y\)-aksen.
Fasit
En annen funksjon \(h\) er parallell med grafen til \(g\) og skjærer \(y\)-aksen i \(y = 2\).
Bestem \(h(x)\).
Fasit
Oppgave 8
Grafene til to lineære funksjoner \(f\) og \(g\) er vist i Fig. 3.18. Avstanden fra origo til det nærmeste punktet på de to grafene er det samme. Grafene er parallelle.
Bestem \(f(x)\).
Fig. 3.18 viser grafene til to lineære funksjoner \(f\) og \(g\). Avstanden fra origo til det nærmeste punktet på de to grafene er det samme. Grafene er parallelle.#
Fasit
Oppgave 9
Under vises et program som regner ut funksjonsuttrykket til en lineær funksjon \(f\), men programmet er plassert i tilfeldig rekkefølge.
Løs puslespillet ved å sette kodelinjene i riktig rekkefølge.
Forutsi hva som skrives ut av programmet. Kjør programmet og sjekk svaret!
Endre programmet slik at det finner funksjonsuttrykket til en lineær funksjon som går gjennom punktene \((1, 2)\) og \((3, 6)\).
Sjekk at programmet finner riktig funksjon ved regning.
Løsning
Vi finner først stigningstallet ved hjelp av topunktsformelen:
Deretter bruker vi ettpunktsformelen og får:
Vi ser at det gir funksjonen \(y = f(x) = 2x\).
Kan du forklare kodelinjen b = y1 - a * x1
?
Hva representerer variabelen b
?
Kan du komme fram til formelen?
Løsning
Ved å skrive om ettpunktsformelen, ser vi at
Vi kan se at det som står i rødt må være konstantleddet ved å sammenligne med den generelle formen:
Dermed har vi at
Linjen b = y1 - a * x1
regner derfor ut konstantleddet til funksjonen.